福建叛逆孩子管教学校:正确理解孩子

发布人:福建叛逆孩子管教学校     发布时间:2020-05-15
  有的家长看到别人的孩子那么聪明机灵,便抱怨自己的孩子愚笨迟钝,并埋怨孩子不努力不上进,要知道孩子之间存在着智力、能力等方面上种种的差异,心理学家归纳出人的智力来自于两方面的因素,一种叫“天赋智力”也就是遗传因素,也叫“先天智力”另一种叫“后天智力”它是婴儿出世后便开始发展,当家长的应了解孩子生理过程,不必抱怨孩子智力不行,更不必给孩子提出过高的要求。

  家长应理解和关心,满足孩子的心理要求,比如孩子也有社会需求,需要和同伴交往游戏,从而获得精神上的满足,如失去了这种需求,并被剥夺了,便会产生孤独感和忧郁感,影响孩子的身心健康。

  孩子的社会需求有两个方面:一是希望与父母家人有密切的感情交流,获得父母和亲属的抚爱,二是希望自己归属于某个群体,得到群体的关心照顾与认可,便会感到自身存在的价值与人格尊严。
  福建叛逆孩子管教学校认为父母应鼓励孩子走出个人生活圈,参与到伙伴的游戏及活动中去,充分表现自己发展自己,并指导孩子正确选择朋友对待友谊。孩子还有自尊的须求,希望父母老师朋友对他作出公正的评价和赞赏,并尊重他的人格。所以说自尊心是人的一种高尚的精神支柱与行为动力。我们都要学会尊重每一个孩子,更何况是父母。这样才能使他们从小形成独立的人格,对未来充满信心和勇气。
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